[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Beata Rechnio
Jak zostać
nauczycielem mianowanym?
Poradnik dla osób ubiegających się o stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego
© Beata Rechnio, AWANS.NET 2008
1
 1. Przepisy prawne, które powinieneś znać
Jeśli po uzyskaniu stopnia nauczyciela kontraktowego przepracowałeś
w szkole co najmniej 2 lata, możesz rozpocząć staż na nauczyciela mianowanego.
Staż rozpoczynasz na swój wniosek wraz z początkiem roku szkolnego, nie później niż
w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. Do wniosku dołączysz projekt planu rozwoju
zawodowego, który dyrektor zatwierdzi lub zwróci do poprawy (wskaże w formie pisemnej
zakres koniecznych zmian) w ciągu 30 dni od dnia rozpoczęcia. Dyrektor przydzieli Ci
opiekuna stażu, który pomoże w opracowaniu i realizacji planu rozwoju zawodowego
oraz po skończonym stażu opracuje i przedstawi dyrektorowi projekt Twojej oceny dorobku
za okres stażu.
Kilka słów o tym, co powinieneś wiedzieć na początku.
W Karcie Nauczyciela znajdziesz następujące, bardzo ważne informacje:
Przerwy między stażami na kolejny stopień awansu zawodowego
Nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego
po przepracowaniu w szkole co najmniej dwóch lat od dnia nadania poprzedniego stopnia
awansu zawodowego (art. 9d ust. 4 ustawy - Karta Nauczyciela).
Należy przez to rozumieć, że jeśli pozostajesz zatrudniony przez kolejne 2 lata od dnia
uzyskania poprzedniego stopnia awansu, możesz rozpocząć staż na nauczyciela
mianowanego. Nie ma przy tym żadnego znaczenia fakt, że w tym okresie miały miejsce
zwolnienia lekarskim czy urlop macierzyński.
Dwa terminy wydawania decyzji administracyjnych
Nauczycielom, którzy złożą wnioski o podjęcie odpowiednio postępowania kwalifikacyjnego
lub egzaminacyjnego
do dnia 30 czerwca danego roku
,
właściwy
organ wydaje
2
1.
2.
decyzję o nadaniu lub o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego
w terminie do dnia 31 sierpni
a danego roku (art. 9b ust. 3 ustawy - Karta Nauczyciela).
Wtedy przeszeregowanie (podwyżka związana z uzyskaniem stopnia nauczyciela
mianowanego) nastąpi od 1 września.
Nauczycielom, którzy złożą wnioski o podjęcie odpowiednio postępowania kwalifikacyjnego
lub egzaminacyjnego
do dnia 31 października danego roku właściwy organ wydaje
decyzję o nadaniu lub o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego
w terminie do dnia 31 grudnia danego roku
(art. 9b ust. 3a ustawy - Karta
Nauczyciela).
Wtedy przeszeregowanie (podwyżka związana z uzyskaniem stopnia nauczyciela
mianowanego) nastąpi od 1stycznia.
Komisje kwalifikacyjne i egzaminacyjne mogą pracować w
ciągu całego roku
(art. 9b ust. 2 ustawy - Karta Nauczyciela).
Pamiętać jednak należy, że w większości przypadków nadal stosowana jest seryjność
posiedzeń i nie należy się niepokoić, jeśli po złożeniu wniosku wraz z dokumentacją
nie otrzymamy w krótkim czasie zawiadomienia o egzaminie.
Wydłużenie staży skróconych
Nauczyciel kontraktowy lub nauczyciel mianowany posiadający co najmniej stopień naukowy
doktora może ubiegać się o uzyskanie kolejnego stopnia awansu zawodowego po odbyciu
stażu trwającego rok i 9 miesięcy. Dyrektor szkoły może nauczycielowi kontraktowemu,
który uzyskał awans w sposób określony w art. 9a ust. 3 i ubiega się o uzyskanie stopnia
nauczyciela mianowanego, skrócić staż do roku i 9 miesięcy (art. 9c ust. 2 ustawy - Karta
Nauczyciela).
3
3.
4.
Przedłużenie stażu o czas trwania nieobecności nauczyciela w pracy
Nieobecność nauczyciela w pracy spowodowana niezdolnością do pracy wskutek choroby,
zwolnienia z obowiązku świadczenia pracy lub urlopu innego niż urlop wypoczynkowy,
trwająca nieprzerwanie dłużej niż miesiąc, skutkuje przedłużeniem stażu o czas trwania
tej nieobecności. Nieobecność dłuższa niż rok powoduje konieczność ponownego odbycia
stażu w pełnym wymiarze (art. 9d ust. 5 ustawy - Karta Nauczyciela)
Skład komisji egzaminacyjnej
9g ust.
2 ustawy - Karta Nauczyciela).
W skład komisji egzaminacyjnej wchodzą:
1) przedstawiciel organu prowadzącego szkołę, jako jej przewodniczący,
2) przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedagogiczny,
3) dyrektor szkoły,
4) dwaj eksperci z listy prowadzonej przez Ministra Edukacji Narodowej i Sportu.
Ewentualnie, na wniosek nauczyciela, w skład komisji wchodzi także przedstawiciel
wskazanego we wniosku związku zawodowego. Informację o tym należy zawrzeć
we wniosku o wszczęcie postępowania egzaminacyjnego, wskazując konkretny związek
zawodowy (nie osobę czy oddział).
Określenie terminu dokonania przez dyrektora szkoły oceny dorobku zawodowego
nauczyciela za okres stażu.
Dyrektor szkoły ustala ocenę dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu w terminie
nie dłuższym niż 21 dni od dnia złożenia przez nauczyciela sprawozdania za okres stażu
(art. 9c ust. 6 ustawy KN).
Zniesienie ustawowego wymogu ubiegania się o
stopień nauczyciela mianowanego.
Uchylony został przepis stanowiący, że stosunek pracy nauczyciela kontraktowego,
który w ciągu 4 lat od dnia zatrudnienia w danej szkole nie uzyskał stopnia nauczyciela
mianowanego wygasa z mocy prawa.
4
5.
6.
(art.
7.
8.
Należy podkreślić, że kolejne rozporządzenie z 14 listopada 2007 r. (weszło
w życie 1 grudnia 2007 r.), nie zmieniło wymagań na stopień nauczyciela
mianowanego! Zmianom uległa jedynie forma dokumentacji dołączonej
do wniosku, ale o tym za chwilę.
Zgodnie z § 7 ust. 1 rozporządzenia powinieneś w szczególności:
1) uczestniczyć w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych,
wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły
oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego;
2) pogłębiać wiedzę i umiejętności zawodowe, samodzielnie lub przez udział w różnych
formach kształcenia ustawicznego;
3) poznawać przepisy dotyczące systemu oświaty, a w przypadku nauczycieli,
o których mowa w art. 1 ust. 1 pkt 2 i ust. 1a Karty Nauczyciela – przepisy dotyczące
pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie
funkcjonowania szkoły z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły,
w której odbywasz staż.
Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego obejmują
(§ 7 ust. 2 Rozporządzenia):
1) umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji
własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych
działaniach; w przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 1 ust. 1a Karty
Nauczyciela – umiejętność samodzielnego opracowania indywidualnych planów pracy
z dzieckiem i prowadzenie karty pobytu dziecka oraz aktywnego działania w zespole
do spraw okresowej oceny sytuacji wychowanków;
2) umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki
środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych;
3) umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej;
4) umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz
ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania
w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem
realizowanych przez nauczyciela zadań;
5
  [ Pobierz całość w formacie PDF ]