[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Spis treści
5
PoDziękowania
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11
Materiały online Do kSiążki
„Sztuka filMowania. Sekrety warSztatu oPeratora”
. . . . . . . . . . . . .
12
rozDział 1.
okiem ilmowca
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
Historia, historia i jeszcze raz historia
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16
Właściwy dobór narzędzi
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16
W pogoni za tęczą
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
Wszechstronność to podstawa
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
19
Nauka samodyscypliny
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22
Dziś każdy może ilmować…
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24
…lecz nadal nie opłaca się być kiepskim ilmowcem!
. . . . . . . . . . .
25
Wszystko jest w Twoich rękach
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26
rozDział 2.
o ilmach i ilmowcach
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
27
Pierwsza krew
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
27
Czasy się zmieniły, a z nimi budżety
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
27
Jak opowiedzieć zajmującą historię?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
29
Nie wahaj się przekroczyć 108%!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
Popatrz na świat przez ramkę
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
31
Wykluczaj, pomijaj, odrzucaj
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32
Prawdziwa historia rozgrywa się w tle
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
33
Komu kratownicę?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
34
Reguła trójpodziału
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
35
Złoty prostokąt
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
37
Auć, to boli!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
37
Teoria w praktyce
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
39
Nie popaść w grzech przesady
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
40
Zbliżenia są esencją historii!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
42
Zbliżenie? Nacieraj pod kątem!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
43
Kiedy dobrze z oczu patrzy
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
44
Kwestia perspektywy
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
44
Wszyscy jesteśmy oszustami
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
46
Męcz się. Na zdrowie!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
47
Ukryj, zamaskuj, zakamuluj…
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
49
Byle nie popaść w przesadę
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
50
6
Spis treści
Znaj ramy swojego gatunku — widzowie nie mogą mieć wątpliwości!
. .
51
Jak wyobrażasz sobie plakat ilmu?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
52
Slogan ilmu jest bardzo istotny
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
52
Uwzględniaj ograniczenia
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
52
Różne przyczyny sukcesu
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
53
Indywidualne zalety
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
54
Ograniczenia techniczne
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
55
Uwzględniaj dynamikę tonalną kamery
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
55
W złotą godzinę
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
55
Dbaj o proporcje
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
57
Filmuję, więc jestem
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
58
Ściąganie wzbronione!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
59
Przerośnięte ego i inne trudne osobowości
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
59
rozDział 3.
w warsztacie ilmowca
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
61
Kiedy względy techniczne mają głos
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
62
Techniczna natura świata
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
62
Osobisty procesor obrazu
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
63
Zróbmy analogowe doświadczenie
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
63
Doskonalenie cyfrowych nagrań
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
64
Szczypta wiedzy
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
65
Nadpróbkowanie — o co w tym chodzi?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
67
Przekłamania barw w zakresie cieni
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
68
Dlaczego kompresja jest niezbędna?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
69
Względy praktyczne
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
70
Nadmiarowość, nadmiarowość…
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
71
Czy rzeczywiście nieistotne?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
72
Czego oczy nie widzą, tego sercu nie żal
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
73
Kompresja międzyklatkowa i wewnątrzklatkowa
. . . . . . . . . . . . . .
73
Przetwornik i Ty
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
75
Siatka pikseli
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
76
Sztuczka z przesunięciem geometrycznym
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
77
CCD czy CMOS, analogowo czy cyfrowo?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
79
Rozmiar się liczy. Do pewnego stopnia
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
81
Podstępna rozdzielczość
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
83
rozDział 4.
Świat w rozdzielczości HD
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
85
Osiołkowi w żłoby dano?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
85
Od zapisu do obrazu
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
87
Bitwa na klatki
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
88
Wybór liczby klatek
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
92
Spis treści
7
Co jest grane z płynnością ilmu,
czyli dlaczego 24p to nie zawsze 24p?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
93
Różne warianty 24p
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
95
Zdecydowałeś się na 24p…
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
96
Dla tych, co nadal kochają SD
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
99
Uwaga, maruderzy!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
100
Od HD do SD
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
101
rozDział 5.
kręć i rządź
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
103
Pełna automatyka. Komu to potrzebne?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
104
Do diaska z automatyczną ekspozycją!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
105
Chinka
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
108
Jazda na fali
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
109
Migam się… od myślenia
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
110
Synchronizacja migawki
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
110
Liczba klatek a stylistyka ilmu
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
111
Sam zajmij się ostrością. To ważne!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
113
Inżynierowie nie muszą być artystami
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
113
Ustawienie ostrości w rozdzielczości HD może być trudne!
. . . . . . . .
114
Białe nie zawsze jest białe
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
116
Czy warto korzystać z gotowych ustawień balansu bieli?
. . . . . . . . .
117
Ręczne ustawianie balansu bieli
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
118
Balans czerni
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
118
Automatyczny balans bieli?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
119
Predeiniowane ustawienia balansu bieli
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
120
Czym jest zatem biel?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
122
Korekcja kolorów
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
123
Opanować zamieszanie w wizjerze
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
124
Kłopoty z kodowaniem czasu
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
125
Zliczanie ciągłe
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
129
Nietypowe sytuacje
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
129
Optyczna stabilizacja obrazu
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
131
Monitorowanie pracy
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
131
Walka na plansz(e/y)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
133
Niedoskonały kineskop
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
134
Ograniczony zakres barw
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
134
rozDział 6.
Poprawianie wyglądu opowieści
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
137
Pierwsze kroki do zmiany stylistyki obrazu
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
138
Cała gamma możliwości
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
141
Soczyste cienie, ale bez przesady
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
143
8
Spis treści
Obserwuj światła
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
143
Automatyczne „kolano”
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
144
Matryce kolorów
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
146
Kontrola nasycenia
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
147
Dobra czerń to podstawa
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
148
Wzmocnienie oznacza… szumienie
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
149
Tylko mi tutaj nie szum, dobrze?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
150
Filtrowanie obrazu
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
152
Trochę optyki
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
152
Filtr to ostatnia deska ratunku
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
153
Z iltrem czy bez?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
156
Wiedz, co chcesz osiągnąć
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
157
Unikaj małych przysłon
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
157
Polaryzator
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
158
Niebo pod kontrolą
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
160
Czy można je łączyć?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
162
Kłopoty z kontrastem
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
163
Test czułości
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
164
Sztuka zmiękczania
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
164
Projektowanie idealnego iltra
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
165
Ocieplenie, czyli coś na rozgrzewkę
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
167
We mgle
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
167
Improwizacja à la Christian Dior
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
169
Kosmetyka w postprodukcji
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
169
Zrób to sam
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
171
Filmowcy, bądźcie odpowiedzialni!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
174
rozDział 7.
z prądem
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
175
Dawno, dawno temu
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
175
To nie jest świat dla starych specjalistów?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
177
Kamery podążają za zmianami
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
178
W świecie plików
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
180
Nagrywanie na nośniki optyczne
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
182
Nagrywanie na dysku twardym
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
183
Mniej powodów do obaw
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
185
Nadejście SSD
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
186
Interesy z interfejsem
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
186
DEVICE czy HOST?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
188
Praca pracy nierówna
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
189
Standard MXF — krok w przyszłość?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
189
Piękno metadanych
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
191
[ Pobierz całość w formacie PDF ]